La réparation de matériel à l'école ne se limite pas à un simple échange de pièces ; c’est une véritable immersion dans les entrailles technologiques.

La filière Développement d’Applications est le véritable laboratoire de création de l'école, où les étudiants apprennent à passer du statut de consommateur à celui d'architecte du numérique.

Dans un contexte où la Mauritanie accélère sa transition numérique (avec des projets comme la dorsale nationale en fibre optique), cette école est le "moteur" qui fournit les mécaniciens de cette économie num

L’apprentissage de la vidéosurveillance à l'école est une immersion technique qui va bien au-delà de la simple pose de caméras.